Shodo, arba kaligrafija, 6b klasės mokiniams atvėrė Japonijos pažinimo kelią. Teptuko mostelėjimu, brūkšnelis po brūkšnelio, baltuose popieriaus lapuose vėrėsi hieroglifų „gėlė“, „draugas“, „širdis“ grožis. Ryžtingu potėpiu, tarsi vėju nuskrendančiu judesiu, nepamirškite nubraukti tušo likutį – vienu metu suvaldyti teptuką, laikytis eiliškumo ir darnos kaligrafijos dirbtuvių dalyviams reiškė pasinėrimą į akimirkos grožį.
Shodo patyrimu su mokiniais dalijosi klasės vadovė Aušra Šilanskienė bei socialinė pedagogė Jūratė Kozubovskienė.
